La graphothérapie en question...s
Les étapes de la prise en charge en graphothérapierise
Prise de contact
Vous vous demandez si la graphothérapie peut vous aider?
Je vous propose un premier RDV sans engagement pour la suite dans le but:
- Que nous fassions connaissance
- Que vous m'expliquiez les difficultés rencontrées, leur historique.
Il faudra apporter des cahiers ou tout écrit me permettant d'avoir une première idée de la problématique.
- Que vous me posiez les questions que vous souhaitez sur la rééducation.
- Que nous décidions de la pertinence ou non de passer des tests.
Le cas échéant nous pourrons réfléchir ensemble à une autre solution si le problème ne semble pas être de mon ressort.
30 euros
Evaluation de l'écriture
Afin d'évaluer précisément les difficultés et d'en rechercher les causes
Passation de tests adaptés à l'âge et la problématique de chacun:
- Test de latéralité, schéma corporel
- Epreuves de motricité fine et de graphisme
- Examen de la posture et de la tenue de crayon
- Tests de dictée, de copie et de vitesse d'écriture.
Un compte-rendu détaillé vous est envoyé.
Il peut être transmis aux enseignants et autres professionnels.
Si besoin des séances de graphothérapie sont mises en place.
Une orientation vers un autre praticien peut être envisagée si le bilan a mis en évidence d'autres troubles.
Parfois la passation de tests suffit à lever les inquiétudes et à dédramatiser un problème passager qui ne relève pas d'une prise en charge.
Séances de rééducation
Chaque rééducation est unique et les techniques utilisées sont multiples
Le graphothérapeute utilise des méthodes ludiques et adaptées à l’âge et aux affinités de chacun afin de progresser avec enthousiasme et sans jamais s’ennuyer.
L’objectif est de faire prendre conscience à la personne qu’elle peut améliorer son écriture et se réconcilier avec elle sans devoir « faire des lignes ».
La séance dure 45 minutes à raison d’une fois par semaine. La régularité des séances est essentielle pour permettre une évolution favorable.
La durée d’une rééducation dépend de la nature des difficultés, de la motivation et du degré d’investissement de la personne. La progression peut être rapide et les résultats visibles en peu de séances.